Public visé / Pré requis
Membres des instances participatives
Agents de la ville
Animateurs de concertation
Élus
Avoir une bonne communication orale
Effectif : de 6 à 15 Personnes
Organisation / Durée
Présentiel
Durée : 3 jours soit 21 heures
De 8H30 à 12H00 / de 13H00 à 16H30
Modalité / Délai d’accès
Inter et Intra entreprise, nous contacter pour plus de renseignement
Tarifs
Formation complète
Format de 3 jours : 2940 euros TTC
Moyens techniques et humains
Locaux :
Salles équipées d’un vidéoprojecteur, climatisation, tableau, paperboard, wifi…
Equipe :
4 Formateurs
1 Responsable qualité
1 Référent Handicap
Méthodes pédagogiques
Projection de vidéos, travail individuel ou en groupe, mise en situation
Suivi de la formation
Administratif :
- Convention ou contrat de formation à signer avant le début de la formation
- Fiche de renseignement à remplir avant la formation
- Feuille d’émargement signée par les formateurs et stagiaires par ½ journées
- Attestation individuelle de fin de formation
Suivi qualité
Evaluation des acquis et satisfaction :
Avant :
- Questions posées dans la fiche de renseignement
Pendant :
- Mises en situation et exercices pratiques
- Bilan / tour de table à chaque fin de journée
Après :
- Questionnaire d’évaluation sous forme de QUIZZ
- Questionnaire de satisfaction
- Évaluation à 6 mois après la fin de la formation
Contact
Thématique
Citoyenneté & Démocratie
Objectif général
Permettre aux managers de renforcer leur posture de leader relationnel en mobilisant les ressources internes (émotionnelles, cognitives, comportementales) et collectives (dynamiques d’équipe), pour favoriser un management plus fluide, ajusté et performant.
Objectifs pédagogiques
- Identifier et mobiliser ses ressources internes (PNL : ancrage, ligne de vie, recadrage)
- Développer la conscience de soi (sophrologie : respiration, présence, écoute)
- Clarifier ses intentions managériales et ses zones d’influence
- Améliorer sa communication (PNL : calibration, synchronisation, métamodèle)
- Renforcer la cohésion d’équipe en comprenant les rôles et les interactions
- Construire une vision managériale alignée et durable
Déroulé pédagogique
PHASE 1 – EXPLORER : COMPRENDRE LES FONDEMENTS DE LA DEMOCRATIE
Objectifs pédagogiques : la participation citoyenne actuelle
- Découvrir les piliers d’une démocratie relationnelle
- Situer son rôle dans une instance de participation transformatrice
Contenus :
- Cartographie des systèmes de participation existants
- Les 5 niveaux de la relation (technique, fonctionnelle, stratégique, sensible, essentielle)
- Valeurs, postures et éthique relationnelle
Méthodes pédagogiques :
- Apport théorique illustré (carte mentale, frise)
- Jeux d’intersubjectivité
- Atelier de co-construction sur les leviers d’implication
PHASE 2 – AJUSTEMENT RELATIONNEL : « L’ALIGNEMENT DANS L’ACTION »
Objectifs pédagogiques :
- S’approprier la posture d’écoute active et de facilitation
- Identifier ses ressources relationnelles
- Appréhender les outils d’animation relationnelle
Contenus :
- Les 3 postures contributives (observer, relier, mobiliser)
- Boussole relationnelle (outil diagnostic)
- Pratiques de communication inclusive
Méthodes pédagogiques :
- Mises en situation (forum ouvert, débat mouvant)
- Ateliers d’auto-analyse de pratiques
- Étude de cas réels issus de la ville
PHASE 3 – FUSIONNER : CONSTRUIRE DES ESPACES DE CO-DÉCISION DURABLES
Objectifs pédagogiques :
- Concevoir un processus participatif durable
- Intégrer les apports de la Théorie U et de l’ingénierie relationnelle
- Expérimenter un modèle d’instance contributive
Contenus :
- Trame de l’instance participative relationnelle
- Méthodologie HUMAN IN appliquée
- Gouvernance partagée et rôles tournants
Méthodes pédagogiques :
- Design collaboratif d’une instance idéale
- Utilisation de canevas (canvas de gouvernance, plan d’action relationnel)
- Feedback croisé et engagement individuel